Quiero leer

Mi niña tiene 4 años y dos meses. Hace dos días que nos dijo “enséñame a leer que quiero leerme este libro”. Anonadados, hemos consultado la mejor manera de hacerlo. Ella conoce las vocales y en clase están aprendiendo el abecedario. Está en el primer año de infantil y no tenemos ninguna prisa. Sin embargo, ¿cómo no aprovechar sus peticiones?

quiero leer 4 añosNos han recomendado empezar por las mayúsculas. Así que tenemos la casa llenita de nombres de objetos, desde la tele, la puerta, la silla, la mesa, el espejo…

Y siempre está nuestro amigo internet… Así que he encontrado multitud de cositas, incluso libros escritos en mayúsculas (los que tiene de Suso, su materíal del cole, se lo sabe ya de memoria)

- El blog de Escuela en la nube tiene esta entrada con muchísimas fichas muy útiles.

- El blog de Infantil también lee nos deja esta cartilla que me encanta, empezando por las vocales y siguiendo por las consonantes.

- Juegos educativos Pipo tiene cosas maravillosas online y para aprender inglés. Sencilamente genial.

Y por si queréis saber más sobre cómo aprender a leer Elbebé nos deja esta entrada en su blog, donde nos informa de los dos métodos de aprendizaje: el global (palabra e imagen) o el analítico (vocal más consonante, por sílabas). Nos insisten en que “Tanto el método analítico como el global son válidos para desarrollar la capacidad lectora y ambos son necesarios para una lectura de calidad. “

Y os dejo un vídeo para aprender el abecedario.

 

Canciones con nombre

Dicen que lo interesante que uno encuentra hay que compartirlo. Pues aquí tenéis.Son Tina y Tin  Me ha llegado al correo esta iniciativa y nos ha encantado. De hecho en el cumple de mi niña, sus amigos podrán escuchar la canción cada uno con su nombre.

¿Cómo?

Si buscas en google Tina y Tin seguido del nombre encontraréis una canción personalizada.

Santa Claus is coming to town

En tres semanas tenemos la peque fiesta de Navidad y, además de enseñarles a los papás y mamás lo que hemos aprendido en este trimestre, queremos que nuestros alumnos participen en una canción muy movidita.

Santa Claus is coming to town!!!!

Y aunque a tu casa sólo lleguen los Reyes Magos, siempre es bonito conocer y disfrutar de otras tradiciones. En concreto esta de que Santa Claus / Papá Noel, llegue a casa en la madrugada del 24 al 25 de Diciembre. En esta canción los niños aprenderán a que deben comportarse, no quejarse, ni llorar, dormir por la noche, para que Santa Claus venga, porque él lo ve todo.

Os dejo una actividad de eslprintables y varios enlaces de youtube con la canción

Video con la letra cantado por niños

Video con imágenes de Navidad

Video de Frank Sinatra, Michael Bublé o Justin Bieber

Enjoy!!!

La casa de Barbie en DIY I

- ¿Escribimos la carta a los Reyes Magos?

- Si!. Yo quiero un marido para Barbie, un Ken

- Barbie no necesita marido, puede tener su propia casa, su trabajo… (lógica aplastante de mamá tratando de no crear dependencias)

- Pero en la pelicula Barbie tiene a Ken (lógica aplastante de la hija después de ver todas las tardes Toy Story 3)

- Bueno vale, un Ken.

- Y también la casa de la Barbie

- (….) pues (…) es que esa casa sólo sale en la película.

Y ella se quedó tan conforme, a sus tres años practicamente se traga cualquier explicación que le des. Pero una se queda con el regomello. Yo no tuve casa de Barbie, pero me fabriqué sus muebles. Así que… DIY.

Como decoradora de interiores dejo mucho que desear así que me fui a Pinterest, raro en mi… E investigué para hacer los muebles, al menos una mesa, dos sillas, la cama, el armario… Como además soy de las que guardan cajas de zapatos y cajas de lo que sea, he ido reciclando y son los materiales que utilizaré, además de washi tape (imprescindible en las manualidades) y papeles para decorar.

Hoy os muestro el primer proyecto terminado, mesa y taburete.

El apartamento de Barbie está situado en una de las baldas del armario de mi niña

El apartamento de Barbie está situado en una de las baldas del armario de mi niña

El taburete está hecho de una caja de bolsitas de infusiones. Como me parecía demasiado grande para el BarbiApartamento, la corté por la mitad y con un cartón la volví a dejar cerrada. Es genial porque así ya tenemos preparado el asiento de Ken cuando venga en Navidad.

Caja de bolsas de infusión

Caja de bolsas de infusión

Cortamos por la mitad

Cortamos por la mitad

Decoramos el taburete

Decoramos el taburete

La mesa. Una caja de zapatos cortada por la mitad. Deja que una de las solapas haga de lateral y corta dos espacios (uno en frente de otro) para que Barbie y Ken puedan poner sus largas piernas.

Aberturas laterales de la mesa de Barbie

Aberturas laterales de la mesa de Barbie

Comprueba que Barbie se puede sentar bien (en este punto la emoción nos desborda por ver cómo queda)

Comprobamos que tiene la medida perfecta

Comprobamos que tiene la medida perfecta

Ahora decora como quieras. Yo utilicé washi y papel decorativo. Si la niña o el niño son mas mayores podrían pintarlas a su gusto.

Decoramos la mesa

Decoramos la mesa

Mesa de Barbie en blanco, gris y rosa

Mesa de Barbie en blanco, gris y rosa

Y listo!!!! Ya tenemos la primera parte del mobiliario del BarbiApartamento

Mesa y silla de Barbie terminada

Mesa y silla de Barbie terminada

 

Próxima entrega:

la cama de Barbie y Ken

 

Ideas para decorar en Halloween

El año pasado ya hablamos de la historia de Halloween y de unas canciones que podemos utilizar con los niños para pasarlo bien, ya sea en el cole como profes/maestros o en casa como mamás/papás. No olvidemos que es una tradición de origen anglosajón y por lo tanto lo más usual es que las canciones y decoraciones sean en inglés.

Este año os quiero enseñar algunos detalles sencillos con los que decorar el cole o nuestra casa, incluso con la ayuda de los más pequeños.

Puerta – monstruo: The monster door

monster door, puerta monstruo

 

Con ojos alargados, redondos, bizcos, enfadados, o como queráis, con dos dientes, ninguno, boca terrorífica o como vuestra imaginación os pida. Estas son las de las puertas del cole de mi niña, pero en Pinterest podéis encontrar mucha más inspiración.

Haunted house – la casa encantada

En esta web, al final, encontraréis el cómo hacer esta tarjeta de casa encantada, genial para regalar, decorar o simplemente pasar un buen rato usando nuestra imaginación

La decoración del patio del cole

La decoración del patio del cole

Si tienes mucho espacio, las guirnaldas son perfectas. Podéis crear vuestros propios motivos o utilizar los que encontréis. Aquí tenéis el patio del cole con Ghosts, Pumkins and bats.

¿Qué os parecen éstas?

Guirnalda de decoracionfiestas.es

Maravillasblog os ofrece un post lleno de guirnaldas

 

Decorar con calabazas de verdad. Puedes vaciarlas o no, a tu elección. En el cole las hemos dejado sin vaciar para que no se pudran. Hay de todo, echa un vistazo!!

Las calabazas de las familias del cole

Las calabazas de las familias del cole

 

No podía faltar el reciclaje que les debemos enseñar a los pequeños. No tiréis los rollos de papel higiénico, mirad!!!

Reciclando en dumpaday

 

Para los elegantes, que dan un paso más allá, unas siluetas escalofriantes en unos bonitos marcos. Os digo por experiencia que merece la pena.

Siluetas de Bumple Biar Boutique

 

 

¿Con cual te quedas?

 

Yoga para niños

Este año quiero introducir algunas novedades en mis clases de inglés para niños. Una de ellas era el Yoga. En principio había pensado ir enseñándoles a respirar y a hacer el saludo al sol, pero pensé que sería demasiado aburrido, sobre todo para ciertos alumnos inquietos.

Así que he recurrido a youtube (que junto con Pinterest es uno de mis salvadores). Y me he encontrado con Cosmic Kids. He de decir que me parecen geniales.

En principio los videos duran 15 minutos y podemos verlos una vez a la semana en clase. Iremos repitiendo los ejercicios que hace la Yoga Teacher, repitiendo ciertas palabras que utiliza, como partes del cuerpo o verbos, hasta poder hacerlo sin el video -aunque me temo que ellos querrán tenerlo a toda costa-.

Os animo a que le echéis un vistazo, no es le yoga al que estamos acostumbrados de movimientos lentos y respiraciones en cada movimiento, pero se trata de ir instruyendo a los pequeños en la práctica. Les sirve también de estiramientos y ejercicio. Con la práctica y los años irán haciéndolos más pausados y conociendo sus beneficios.

Un aniversario, mil bailes con La tentación

27 de septiembre

Hace cinco años que marido y yo dijimos Si, quiero!!!

Y este año hicimos visita noctura a la Alhambra (un regalo de amigos generosos que pasan fines de semana en Estambul como el que no quiere la cosa).  Por cierto, sólo os la recomiendo si ya la habéis visitado de día. Poca iluminación en general y decepción para los turistas que la veían por primera vez.

Tras la visita, una cenita de tapeo en La Chicotá, en la calle Navas. Ambientazo en el centro.

De vuelta a casa, buscando donde tomarnos la copa, decidimos pasearnos por la feria de Armilla. Empezó el diluvio. Así que todos a refugiarnos en la carpa del Ayuntamiento. Y nada más entrar, con la carpa a rebosar empieza a sonar la música y sube el telón. Aquello me recordó a unas fiestas en Arroyo del Ojanco (Jaén) donde un grupo de locos bailamos hasta destrozar nuestros pies y cantamos hasta no poder más, con una de esas bandas con música actual (Dos conciertos en una noche es mucho!!!)

A lo que iba… nos encontramos con esto

La Tentación. Un inicio que dió paso a canciones y más canciones para bailar, saltar, reir y disfrutar. No, no me llevo ninguna comisión por hablaros de La Tentación, simplemente me hicieron pasar una de esas noches inolvidables (como la que os he dicho del Arroyo…) Hacía mil años (no soy exagerada ni ná!!) que no bailaba así, yo sola, sin complejos. Marido disfrutó mirándome. Aquí la menda caperucita es de las que pone música cuando se ducha. Os podría dar una lista de canciones con las que bailé, pero me quedo con la de Bruno Mars -espectacular puesta en escena, bailes.. me llevaban agotaita- y con la de Marc Anthony -que me recuerda a ese propósito con el que quiero empezar el curso-.

Por cierto, esta noche están en Cúllar Vega…. me estoy pensando en ir a verles otra vez….

Un rincón de lectura en una terraza pequeña

Hacía tiempo que tenía en mente utilizar un palet en la terraza. En Pinterest tenéis mil ideas y no hacían más que aparecerme fotos de como utilizarlos.

Causalidad o casualidad me encontré un palet de unas dimensiones más pequeñas de lo usual. Era perfecto para mi terraza. Necesitaba un colchón de goma espuma para que fuera el asiento y de nuevo teníamos uno justo de esas medidas. Si esto no era una señal que venga Dios y lo vea.

En vacaciones, a la vuelta de nuestro paseo manchego, mi niña y yo nos dedicamos a pintarlo. ¡Le encantó!. Lo que más me ha gustado hacer ha sido la funda del cojín. Son unos vaqueros de mi Far Away Southampton friend (Do you remember when you gave me?) Estoy muy orgullosa de mi misma porque la he hecho yo solita (la maquina de coser y yo nos estamos haciendo amigas)

Y mi niña no ha podido más que añadirle sus amigos. Su “Diana” de Chiribambola y otros muñequitos. (confesión: el oso grande me sirve de cojín).

rincon terraza palet reciclado

Yo querría tener una biblioteca como ésta con vistas a un jardín (si es al mar, mejor), pero mientras me toca la lotería o no, tengo mi mini-espacio.

“Si tienes un jardín y una biblioteca, tienes todo lo que necesitas”

50 niños de 3 años desterrados del colegio

Tal y cómo lo dice el título y no como algunos periódicos , como Ideal, afirman (aunque estamos trabajando para que sepan lo que ocurrió realmente), nuestros hijos han ido al cole, pero están desterrados.

La historia es muy larga. Ya apareció en los periódicos en Mayo. Pero algunos padres llevan una lucha de tres años intentando que se haga un nuevo colegio en Churriana de la Vega (Granada). Pero ha sido este año cuando el asunto se ha puesto complicado.

Después de una reunión en Mayo, nos vuelven a reunir a los padres de los niños de 3 años en el teatro de la localidad con la “sana” intención de ponernos al día de las novedades, normas del colegio, bienvenidas, etc… Es allí, el mismo dia 9 de septiembre donde se nos informa que los grupos A, B Y C estarán ubicados en clases prefabricadas (el cómo están hechas es lo de menos) situadas en el IES Federico García Lorca. Si, niños de 3 años en el mismo espacio que alumnos entre 12 y adultos hechos y derechos que se incluyen en un módulo de Jardinería.

Módulos de la EEI Arco Iris situados en el IES Federico García Lorca y carretera principal por la que tienen que cruzar para ir al edificio sede del colegio

Módulos de la EEI Arco Iris situados en el IES Federico García Lorca y carretera principal por la que tienen que cruzar para ir al edificio sede del colegio

Nos dicen que estarán separados. No lo dudamos. Que estarán bien cuidados y la enseñanza será igual que quienes están en el edificio principal (a dos calles del instituto). Tampoco lo dudamos. Lo que si nos sentimos es engañados, ninguneados y desterrados. Nos aseguraron que habría 50 niños que estarían en aulas prefabricadas encima del comedor del centro. Y nos pareció bien.

Para colmo nuestras aulas no están listas. La gota que colma el vaso. Ahora los grupos A, B y C, van a clase de 9 a 11 y los D, E, F, G y H van de 12 a 14.  ¿Hasta cuando? Hasta que las clases de los tres primeros grupos estén preparadas.

¿Y las fiestas del colegio? Los trasladarán. A los desterrados los llevarán con los demás. ¿Cómo se sentirán los niños? Como cuando los llevas a un cumpleaños de amigos que no conocen.

Y en esta lucha estamos. Lanzando por Internet la noticia, recogiendo firmas. Entre mañana y el viernes iremos a la delegación de Educación De la Junta de Andalucía.

Mi prioridad: que mi hija y todos sus compañeros estén felices en sus clases.

El riesgo: que al final utilicemos a los niños como medida de presión.

Mi miedo: equivocarme (pero ese miedo lo tengo siempre en todo lo que hago)

Por favor, difunde la noticia, y si tienes algo que aportar, hazlo, todas las ideas serán bien recibidas.

Tolerancia cultural – El Mozárabe, de Jesús Sánchez Adalid

Cómo por casualidad, una tarde llegó a mi El Mozárabe, de Jesús Sánchez Adalid. ¿Cómo no había oido yo hablar antes de él, cuando parece ser un autor prolífico? EL caso es que yo buscaba algo medieval, basado en la península. Es más, yo quería leer algo sobre Córdoba. Esa mezcla, medieval, Córdoba, me llevo hasta El Mozárabe.

Hago mi búsqueda por internet, Amazon es el primer lugar donde miro. Encuentro varios títulos que me parecen interesantes y los apunto. Pero descubro que me cobran gastos de envío, y antes no lo hacían. Pues nada, bajo yo directamente a la librería, y además así colaboro con la economía del pueblo. Al librero le digo el nombre de varios títulos. Y como no quiero gastar mucho, me decido por El Mozárabe, edición de bolsillo y a un precio irrechazable. ¡Y tan de bolsillo! El libro te cabe en la palma de la mano. Las hojas son más finas que las de aquellos misales antiguos que se utilizaban cuando aún se daban las misas en latín. El librero pensó que no lo querría. ¡Al contrario! A mi me gustan así, parecen de juguete y los llevo mejor a la playa.

Después de la hazaña para conseguirlo, empiezo a leerlo. Fácil lectura, capítulos cortos, descripciones de una Córdoba maravillosa. Me pica la curiosidad.

El emir de Córdoba Abd-alRahman III se erige en califa, y la España musulmana comienza una etapa de gran esplendor. En ella coinciden Asbag, erudito mozárabe y viajero incansable, y el musulmán Abuámir, que se perfila como el segundo hombre más importante del califato y llegará a ser el legendario Almanzor

Almanzor. ¿Pero ese no era un temible musulmán que dirigía un ejército? Investigo. Y voy y me destrozo el argumento del libro. Por tonta, por investigar antes de terminármelo. Ya conocía el final. Aún así seguí leyendo y descubriendo elementos de la historia medieval que se repiten en la contemporánea.

Al-Andalus, lo que es más o menos nuestra Andalucía, desde el año 711 comienza a tener raíces musulmanas. Antes habían sido cristianas. Como lo fueron después de 1492, tras la conquista de Granada. Esa es la historia que yo estudié en el colegio y en el Instituto. Acostumbrada a leer sobre una Edad Media diferente, (estilo Aguila Roja), me encuentro con una Edad Media llena de hombres con turbante y anchos ropajes y muecines llamando a la oración.

Y con un período muy concreto (960), el de Abd-al-Rahman III, una ciudad erigida ya como Califato, y una tolerancia inusitada antes y después de este periodo entre las tres religiones del libro: musulmana, judía y cristiana. Entonces reflexiono. ¿Porqué no será ahora así?

Pienso en el ejemplo de El Cairo, en las iglesias cristianas quemadas. Esa intolerancia de unas religiones hacia otras me supera. Sobre todo porque si hay Dios ¿no será el mismo con diferentes nombres? Dudo que un padre quiera que sus hijos se peleen en su nombre.

… Se trata de la epístola cuarta de Hermanos de la pureza, un libro de sabiduría que he recibido recientemente desde Basora. Dice así:

Los hermanos no deben oponerse a ciencia alguna, ni rechazar libro alguno, ni ninguna doctrina; pues nuestra opinión y nuestra doctrina integran todas las doctrinas y resumen todas las ciencias… 

-¿Quiere ello decir que todas las doctrinas son válidas?- Le preguntó Asbag

- No exactamente. Lo que quiere decir es que el único método para llegar a la verdad suprema consiste en conocer cuanto más mejor, sin rechazar nada.

Me quedo con además con una de las mejores inmersiones en Córdoba, la transmisión de olores y sabores. Te invita a averiguar más de esta espléndida ciudad a orillas del Guadalquivir. A escuchar su acento, su seseo suave y el bailar de sus palabras.